教师暑期培训心得体会20225篇

教师暑期培训心得体会20225篇教师暑期培训心得体会2022 22022年“暑期教师研修”专题培训学习心得 2022年7月20日至8月31日,我参加了国家中小学资源网举办的下面是小编为大家整理的教师暑期培训心得体会20225篇,供大家参考。

教师暑期培训心得体会20225篇

篇一:教师暑期培训心得体会2022

2022 年“暑期教师研修”专题培训学习心得

 2022 年 7 月 20 日至 8 月 31 日,我参加了国家中小学资源网举办的为期一个多月的暑期教师研修活动,研修结束后,让刚在教育岗位中工作一年的我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟,也让我看到了作为一名教师的价值与希望,更明白只有及时调整心态,不断学习前行,才能真正实现作为一名光荣的人民教师的价值。现我将从以下三个方面对培训心得进行总结。

 一、勤学勤思,明确教育方向 “业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”我们常常教育学生努力勤奋学习,却在琐碎的工作中忘记我们教师更需要不断学习。身为一名青年教师,深知自己在学习方面还少了些积极性与坚持,本次培训便给我上了一课,新时代的教师在国家的政策下,必须要转变教育教学理念,政策决定了教育教学的方向,作为教师更要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。在“心理健康问题的识别与处置”专题中,陈祉妍教授详细的与我们分享了中小学生常见的心理疾病,北京师范大学心理学部教授陈石韬更是结合当下疫情与我们讲述疫情下学生的心理健康问题,在“家校协同育人”专题中,李家成以及其他教授也深入浅出的指导我们家校社协同育人的重要性以及如何有效开展此类活动,听完这几场课程,让我惊叹于专家的博学,也让我了解到新课改下,教师需要转变与发展,我们作为教师也应不断学习,不断进步,实现专业成长,进一步加深终身学习的学习理念,不断接受新知识,才能给学生带去更加先进的思想。

 二、常悟常研,助力自身成长 “今天的教育要为未来而教,今天的学习也要为未来而学。”每一名教师的成长,无不是一个磨砺的过程。此次培训我感受最深刻的便是,自身的教育教学工作,要在不断研究中取得长足进步。培训会上,刘志教授作为教育部师德师风建设基地的执行主任与我们又重新分析十项准则,引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强服务中华民族伟大复兴的使命担当,在课程中杨晓慧教授也多次强调身正才能为师,教师的工作应始终围绕习近平主席的指导思想,以十项准则为准绳开展工作,要用心做教育。在教学工作中,慢慢的摸索,观念上有了一些转变,而这几天的培训,使我豁然开朗,教研是完整的教学工作的一

 部分,是专业发展的必由之路。常悟常研,发现问题解决问题,助力自身的成长。

 三、多行多为,实现职业价值 一簇星光虽弱但能点亮一方夜空,一束玫瑰虽淡但也能馨香整座房宇。所谓教育就是,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。此次研修活动还开设“师德典型引领”专题,分别讲述时代楷模张桂梅、陈立群、张玉滚等优秀教师在教育教学中的高尚行为。其中让我印象最深的是张桂梅校长,她是最“富有”的一位妈妈,她用自己的肩膀挑起了偏远地区女孩儿的梦,给她们搭建了教育的平台,为她们铺就了改变命运的道路。被她从大山里解救出来的女娃娃们用自己的实际行动在回报她,更在以她为榜样回报整个社会。有人曾说过:一个人做好事不难,难的是一辈子做好事。”张桂梅校长数十年如一日,坚定执着、勤位节约、无私忘我、献身教育,用自己的实际行动诠释了一名教育者的初心和使命。这让原本在尝试中迷茫的我,在听完课程后对今后的教育教学有了清晰的方向,常行常为,不计回报,让职业更有价值。资源网中还提供了一系列革命及历史题材影视作品,激励我们坚定理想信念厚植爱国情怀,在教育行业中实现自己的职业价值。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教育是一门艺术,是一场幸福的遇见。它充满情怀,带着热爱,我们作为新一代的青年教师也应承担起属于我们的时代使命,担负起传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,用我们自身的素质、人格的魅力、广博的知识,点亮更多孩子的人生梦想!

 

篇二:教师暑期培训心得体会2022

夏日,我和一百多名来自一线的教师,参加了我们县里的研训。这次研训主要就是课堂观察的形式来剖析课例,也就是以听课评课的形式来研究一节课的课堂教学的各个方面。这种以示范的说讲课为形式,展示课堂教学的魅力;以名师带领点评,教师互动为主线,研究教学中存在的实际问题。对于我来说,真的是一次难得的充电机会,老师们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动着我。相信短短几天的培训,会让收获很大的。

 今天上午,xx 老师为大家展示了一节非常精彩的说讲课,虽然没有学生,但老师们都可以感受到 xx 老师的激情与干练以及她扎实的基本功,都让我十分佩服,从课本的解读到教学目标的确立,从教学方法和教学策略的运用到教学氛围的营造、教学目标的达成,都是依据课标、教材和学生的实际出发的,让人有一种自然而然、水到渠成的感觉,xx 老师的这节课所追求的是一种朴实、扎实、高效的教学课堂,让我受益匪浅。

 在说讲课后的老师互动环节让我有种茅塞顿开,心中豁然开朗的感觉,老师们畅所欲言,把自己在听课后的感觉以及在这节课中遇到的困惑都说了出来,比如“如何在说讲课中体现生成资源?”“如何在说讲课中更好地展现对学生的评价”以及在有些环节上大家的建议等等,大家一起把这节课剖析得很细致,让我感受到有经验的老师对教学教学的了解是如此之全面,同时也让我感受到“人多力量大”。

  这次培训,虽然劳累,但一定会是很快乐、充实的!

 

篇三:教师暑期培训心得体会2022

2022 年暑期教师研修心得体会 9 9

 教育是国之大计、党之大计。在全国教育大会上,习近平总书记发表了重要讲话,站在国家繁荣、民族振兴的战略高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展成就。习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题。我想,作为一名教育工作者,必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,激励学生坚定理想信念——努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 首先,教师应把高尚的师德内化于心,外化于行。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。在中华民族五千多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。“经师易得,人师难求”。一个人一生遇到好老师,这是一个人的幸运;一个学校拥有好老师,这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师,这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,这就要求我们必须认识到加强师德师风建设的重要性,要求我们要拓宽文化视野,提高综合素养,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,努力让自己成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,为党的教育事业贡献一份力。

 其次,教师应努力提高自己的专业能力。教师是立教之本、兴教之源。要成为一名高素质专业化教师,就要把习近平总书记提出的明确要求落到实处。在这个意义上说,对教师提出高标准、严要求是天经地义的,既是对学生负责,也是对民族负责。今天,面对新时代新形势对教育提出的新的更高要求,面对建设社会主义现代化强国对教师队伍能力和水平提出的新的更高要求,人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己,执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱。

 最后,教师应像源源不断的活水更新自身,让自己始终保持好奇、新鲜、热爱的品质。长期以来,广大教师呕心沥血,默默奉献,为党和

 人民培养了一批又一批优秀人才,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。然而,在教师群体中出现的职业倦怠现象,在一定程度上影响着教师的获得感、荣誉感、幸福感,影响着教育教学工作的发展。如果我们在教育教学过程中更加关注过程性评价,把教育视为农业而不是工业,把培养孩子看作种庄稼,真正做到“如春园之草,不见其长,却日有所增”。教师每天不再面对冷冰冰的分数急功近利,而是感受生命成长的律动和快乐,那样真正实现教学相长。同时,未来的教育,是更加注重智能的教育,是线上线下高度融合的教育,是破围墙的开放教育,如果我们的教师依然是人云亦云、固步自封、按部就班地开展工作,只能被时代所淘汰。只有当教师有了创新的品质,才能从静止中看到发展,从变化中寻求变革,从创新中积淀并形成自己的教育思想和独特的教学风格,从不断的变化与发展中获得取之不尽、用之不竭的精神动力。

 “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”身为教师,就应该努力成为一名师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师,更好担当起神圣职责使命,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力奋斗。

篇四:教师暑期培训心得体会2022

2022 年暑假教师研修专题培训学习心得 3 3

  此次专题培训第一部分就是“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”。引导我们深刻领会“两个确立”的决定意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,胸怀国之大者,牢记为党育人、为国育才的初心使命,增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

 第二部分讲述的是“师德典型引领”,通过各位时代楷模老师们的讲述,学习到了他们的先进事迹,在后续的教育工作中充分发挥先进典型的示范引领作用,引导老师们学模范、做模范。

 第三部分则是讲述“新时代教师职业行为十项准则”,让我深刻学习了十项准则及有关违规处理办法,全面理解和准确把握准则内容,使我们知准则、守底线。

 第四部分讲述的是“心理健康问题的识别与处置”。开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。课程里面针对常见的心理健康问题,介绍了其识别方法和处置方式,提升了我们的心理健康教育能力。

 第五部分讲述的是“家校协同育人”。首先动员全社会力量支持父母行使家庭教育权利,让家长知道如何承担实施家庭教育的主体责任、家校共育中的责任划分、家校沟通的有效策略和艺术,做到家校社协同育人。

 第六部分、第八部分则是对暑期科学教育的学习和实施科学保教,促进教育教学的内涵提升。

 第七部分是带我们重温了影视中的“国之大者”,以革命、历史题材影视作品为学习资源,激励我们坚定理想信念、厚植爱国情怀 、涵养高尚师德。

 通过暑期的此次研修培训学习,我对自己有一个清晰、客观的认识,教育教学要讲究策略,此次培训也是给了我很多启发和思考:语文教学可加入一些学生们关注的热门新闻话题;语文教学也是培养学生的责任心,也是爱国的表现,选取小而合适的切入点;能结合自己的学科融入学科特色,如学科课后研学,那就更有意义。

 这些策略给我这样一个方向:平时工作中要多关心时事,关注热门新闻话题,与时俱进。德育教育不仅仅局限一节课,而要连接课内外,立足于学生的长远发

 展,为他们的终身发展打下良好的坚实基础。通过此次暑期研修为我平时工作打开了一条交通要道,在以后的教育教学中,我要从以下方面不断提升自己的业务能力,丰富工作经验。对自己的班级管理工作、教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定等方面及时进行反思、总结、改进,从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。

 在教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,课前是否以《2022 年语文新课程标准》为镜子,认真研读教材,精心设计学案。课中反思,是否从培养学生实践能力着手,以数字课堂为模式,是否体现两个充分等方面,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯。教学后反思,及时写课后反思,随时修正调整,形成自己的教学个性。躬身探索、大胆实践。在班级管理工作中,努力营造尊重、赞赏、宽容的班级氛围,加强师生平等交流。不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“个性化”的转变。整合资源,为我所用,形成特色。充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记,教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容,激发学生学习的兴趣,创设情景,授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,营造氛围,培养学生终生学习的习惯。通过及时总结、留痕,有所沉淀,有所提升,不断为今后的工作积累经验,实现蜕变。

 江河眷顾奋楫者,星光不负赶路人。未来路上,他,你,我都心存感恩,心怀梦想,不断汲精神之”粮”,补前行之”钙”,努力追梦、圆梦、造梦,向阳而生,温暖前行!

篇五:教师暑期培训心得体会2022

2022 年暑期教师研修心得体会

  学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长就是最好的风景。今年暑假,国家中小学智慧教育平台为我们教师准备了丰富的学习内容,包括:专家讲座、师德师风、心理健康教育、家校协同育人、新课标解读等等。参加完本次培训后真的让我不仅在理论上上升了一个高度,而且在实践经验方面也是收获颇丰,感悟甚多。下面就是培训后我的几点思考:

 一、当老师师德师风很重要 培训中我听的第一节课就是《新时代教师职业行为十项准则解读》。这堂课程就像一场及时雨,不仅解读了教师十项准则的具体内容,还明确了教师如何让自己的实际教学和十项准则更好地融会贯通。

 近年来,我和大家一样耳边时常会听到一些有关教师师德师风的问题,虽然都只是些个别现象,但是随着网络舆论的传播和放大,就会引起社会对教师这一职业批判的泛化。每当此时,我真想大声呼吁:同行们,学高为师,身正为范,一定要时刻关注我们的职业性质,时刻擦亮我们的职业镜子,只有我们自身光亮,折射出来的影子——学生,他们才会积极健康,光彩照人。

 当然了,在接下来的教育教学中我会更加注重自己的行为规范,让教师十项准则永远成为自己心中的活教材,做一名学生爱戴,家长认可,社会敬重的人民教师。

 二、育学生心理健康是关键 除此之外,我认为本次培训中最重要的干货就是,学生心理健康问题的识别与处置,这个课题的开展真正提升了我们教师对学生心理健康教育的能力。2019年冬,新冠疫情爆发以来,学生的心理问题表现的形式越来越严重:顶撞父母、遇事狂躁、青春期叛逆、网络成瘾、抑郁症……不仅让父母一时手足无措,作为老师的我们也是抓耳挠腮。这 9 节心理健康课让我彻底明白:真正的心理健康教育绝不仅是一堂知识讲座或者是每周一两节课就能实现的。它和其它教育一样需要和学校的日常教育教学活动相结合,需要润物细无声的意识和观念,更需要教师潜移默化的培养。

 所以我认为作为教师的我们只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,将心理健康教育的思想、内容渗透到具体的教育教学工作中去,利用

 学科知识加强情感教育,把心理健康教育真正做到实处,才能让学生真正拥有心理上的安全感,从而拥有健康良好的心理情感。

 三、做教育榜样引领为中心 如果说以上两点是理论上的高点,那么下面我想谈一谈本次培训中真正触碰我心灵一位普通人物——张桂梅校长。说她普通,是因为她的确没有华丽的外表,更没有富裕的家庭和过硬的社会关系。我更觉得她是最富有的一位妈妈,因为她的学子遍布天下,社会各行各业都有张校长的身影。被她从大山里解救出来的女娃娃们用自己的实际行动在回报她,更在以她为榜样回报整个社会。

 看完她的事迹,我也思考了很多很多,有人曾说过:“一个人做好事不难,难的是做一辈子好事。”张校长数十年如一日,勤俭节约、无私忘我、坚守执着的献身教育,用自己的实际行动诠释了一名教育者的初心和使命。张校长除了坚持做教育还有一项最重要的事,就是家访。看到这里我就联想到了自己,随着时代的发展,我们早已用手机代替了促膝长谈,本以为很了解自己的学生,殊不知根本不了解孩子的家庭情况,只有当学生出现了问题才去通知父母想办法。作为一名教师,从张校长的身上我学到了什么才叫想学生之所想,解学生之所忧。她虽一生无子女,但却拥有了世界上最伟大的母爱。

 学习是无止境的,对于一个老师来讲,更是如此。虽然每年都有不同的教师培训,但不变的是培训带给我的收获和感动,本次研修,我用心看完了听完了所有的课程,感谢研修,让我做一个与时俱进的教师。

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